职业生涯路径


职业与技术教育办公室(CTE), 职业和成人教育部门(DCAE)负责监督该部对赌钱app州中学和大专CTE项目的年度审计.

基思·理查德,Ph值.D.
全州职业和技术教育质量主任

325 W. 盖恩斯街
塔拉哈西,赌钱app州32399 - 0400
基思.Richard@klub-dobrila.com

有关CTE审核的更多信息,请发送电子邮件至 CTEaudit@klub-dobrila.com.

表的内容

职业生涯 & 技术教育审计概述

2019年1月30日 胜38负行政命令 (PDF)规划了赌钱app州在2030年之前成为全国劳动力教育第一的目标. CTE审核按照 胜38负行政命令 (PDF)和 第1003节.491(5)佛州法令是由 HB 7071 2019年(PDF).

胜38负行政命令 (PDF)指示教育专员制定一套方法,并定期审核本州的CTE课程. 根据行政命令,审计工作应包括:

  • 与K-12和中学后水平提供的证书或学位课程的一致性分析;
  • 与专业级行业认证的一致性分析
  • An analysis of alignment with high-growth, high-demand and high wage employment opportunities; and
  • 对学生成绩(如学术成就)的评价, 学院准备, 高等教育入学率, 资格证书及行业认证.

该部门为年度CTE审计制定了一套方法,用以衡量项目质量,以确保该州的CTE项目与赌钱app州既定的经济和劳动力优先事项之间的一致性. 第一阶段是全州范围内的项目审查, 第二阶段是本地项目审查,第三阶段是信息和最佳实践的分享.

实现州长行政命令的目标和愿景, 赌钱app州教育部(FDOE)与职业生涯Source Florida合作, 经济机会部, 理事会, 赌钱app学院系统, 学校和商业和行业领袖开发一种审计方法,以确保我们的CTE项目是高绩效的,同时符合市场需求.

审计结果

第一阶段:全州范围的项目审查

在CTE审核的第一阶段, 该部门开发了一种方法来衡量每个CTE项目在全国范围内的劳动力市场需求(市场需求)和机构项目表现. 所有活跃的和新的CTE项目都分别根据市场需求和机构项目绩效进行衡量. 市场需求(该项目是否为需求培养学生, 使用四个标准来评估一个项目是否符合市场需求. 项目必须满足至少一项市场需求指标. 机构项目绩效评估(保留, 成功, 高等教育项目采用四项标准,中等教育项目采用三项标准.

On 2020年1月24日在第1阶段结束时,部门主持了一次总结第1阶段审计结果的网络研讨会. 针对中学和大专CTE项目的市场需求和机构项目绩效的全州范围的分析对所有机构的每个项目进行了一次统计, 不管有多少机构提供这个项目.

这是全州审查的结果, 每个职业准备, 技术教育和高等教育项目分为以下四组之一:

  • 项目达到了(全州范围内的)基准-不需要进一步的行动
  • 该计划未达到市场需求基准(全州范围)-继续对当地市场需求进行进一步审查
  • 项目没有达到机构项目绩效基准(全州范围)-继续对当地机构项目绩效进行进一步审查
  • 项目未达到市场需求和机构项目绩效基准(全州范围)——进一步审查当地市场需求和机构项目绩效

第一阶段用于衡量全州市场需求和全州机构项目绩效的方法如下所示:

第一阶段全州范围的市场需求和全州范围的机构项目绩效测量 (PDF)

第二阶段:本地项目审查

在第二阶段的CTE审核, 在第一阶段未能达到市场需求或机构项目绩效基准的项目,将接受当地项目审查. On 2020年2月3日, 该部门将备忘录和模板通过电子邮件发送到提供需要当地项目审查的确定项目的每个地区和机构.

拥有当地评审项目的机构将完成的模板返还给该部门. 该部门召集了一个由DCAE和赌钱app学院(DFC)评审员组成的团队,评估当地中学和高等教育项目的评审情况. 审查小组得到了通过全州和地方项目审查收集的所有数据,以告知审查过程. DCAE和DFC的高级领导根据市场需求和机构项目绩效的当地项目评估,制定了针对项目的行动建议.

第二阶段用于衡量本地市场需求和本地机构项目绩效的方法, 以及常见问题, 载于以下文件:

第二阶段本地市场需求和本地机构项目绩效测量 (PDF)

第二阶段-市场需求-本地项目审查

在第二阶段,有两个轨道选择(轨道A和轨道B) 在CTE审核中证明本地市场需求. In 跟踪, 项目根据当地市场需求评估,使用地区/机构的劳动力市场校准(LMA)文件,作为2020年Perkins V申请包的一部分. 这占了CTE审计中发送给当地市场需求审查的大部分项目. 跟踪中的项目是通过标准Perkins V流程提交的.

跟踪B, 证明本地市场对CTE审核的需求, 如果地区/院校的课程没有在2020年Perkins V CLNA LMA报告,则需要提交额外的在线表格. 轨道B是由DCAE团队创建的模板,用于捕捉帕金斯V CLNA LMA中发现的类似信息, 并允许这些项目提交类似的本地市场需求证据,这些证据本应出现在跟踪提交文件中. 轨道B的项目是通过a提交的 谷歌的形式. 跟踪B Market Demand模板提交截止日期为 2020年6月30日.

关于A轨道和B轨道本地市场需求提交流程的其他信息如下:

第二阶段-机构项目绩效-本地项目评审

在第二阶段, 在第一阶段未能达到机构项目绩效基准的项目,以及在第一阶段缺乏足够数据来评估机构项目绩效的项目,将被送往当地的项目评审. 地方机构项目绩效评估旨在提供每个地区/提供该项目的机构关于每个项目的额外信息. 在审计的第一年, 教育部要求各项目提交最新的现有项目评估,并附一份关于项目现状的调查报告. 该信息是通过程序状态模板获取的,提交截止日期是6月30日, 2020. 当地的机构项目表现(项目状态模板)通过一个 谷歌的形式.

为机构项目绩效模板提供的额外资源位于下面.

CTE审计年度报告 (PDF)
  • 赌钱appCTE审计第1年发现网络研讨会- 2021年1月29日 (PDF)
  • 在CTE第一轮审核中,本地评审项目的杰出最佳实践包括:

    • 使用多种方法来评估机构项目绩效
    • 使用混合方法方法(定量和定性数据分析)
    • 分析多个学年的数据趋势
    • 确定目标改进计划的领域

    CTE审核仍然是评估项目质量和当地市场需求的有价值的手段, 第二轮审计力求在第一年取得的成功和吸取的教训的基础上继续进行. 教育专员将向州长提出建议,加强CTE项目,并取消不符合市场需求的CTE项目.

    对应

    演讲 & 会议

    • 赌钱appCTE本地级数据拉网络研讨会- 2021年10月25日
    • 由“CTE质量员工办公室”更新到FCS MISATFOR会议- 2021年10月12日
    • 更新博士. 7月20日,基思 Richard和“CTE质量员工办公室”出席第55届FACTE年度会议和贸易展, 2021
    • 校长亨利·麦克(Henry Mack)于2021年5月21日向赌钱app大学系统校长委员会(Florida 大学 System Council of Presidents)汇报最新情况
    • 更新博士. 基思·理查德出席FCS MISATFOR会议——2021年5月20日
    • 更新博士. 基思 Richard参加地区WEEDAC虚拟春季会议- 2021年4月21日
    • 校长亨利·麦克(Henry Mack)向赌钱app大学系统校长委员会(Florida 大学 System Council of Presidents)更新信息——2021年3月15日
    • 更新博士. 2月22日,基思 Richard在全州地区高等教育CTE董事季度网络研讨会上发言, 2021
    • 更新博士. 基思 Richard致FCS劳动力教育委员会- 2021年2月12日
    • 赌钱appCTE审计第1年发现网络研讨会- 2021年1月29日
    • 更新博士. 基思 Richard致全州地区二级CTE董事季度网络研讨会- 2021年1月25日
    • 校长亨利·麦克(Henry Mack)向赌钱app大学系统校长委员会(Florida 大学 System Council of Presidents)更新信息——2021年1月15日
    • 博士的演讲. 2020年12月16日,基思 Richard在南方地区教育委员会议员网络会议上发言
    • 博士研讨会. 基思·理查德出席第54届FACTE年会和贸易展(2020年11月17日)
    • 更新博士. 基思·理查德于09年11月在全州地区高等教育CTE董事季度网络研讨会上发言, 2020
    • 更新博士. 基思·理查德出席FCS MISTAFOR会议——2020年11月9日
    • 校长亨利·麦克(Henry Mack) 2020年10月16日向赌钱app大学系统校长委员会(Florida 大学 System Council of Presidents)汇报最新情况
    • 博士的演讲. 基思·理查于10月7日至8日至10月7日至8日向教育事务委员会/学生事务委员会/劳动力教育委员会致函, 2020
    • 更新博士. 基思 Richard在全州地区二级CTE董事季度网络研讨会- 2020年9月21日
    • 更新博士. 9月14日,基思 Richard在全州地区高等教育CTE董事季度网络研讨会上发言, 2020
    • 校长亨利·麦克(Henry Mack)于2020年8月28日向赌钱app大学系统校长委员会(Florida 大学 System Council of Presidents)更新信息
    • 更新博士. 基思 Richard在全州地区二级CTE董事季度网络研讨会- 2020年7月28日
    • 更新博士. 基思·理查德在FCS MISTAFOR会议上- 2020年6月2日
    • 赌钱appCTE审计:机构项目绩效(项目状态)模板网络研讨会- 2月4日, 2020
    • 2020年1月24日,赌钱app州CTE审计:全州范围的项目审查网络研讨会
    • 博士的演讲. 凯莉·亨德森和塔拉·古德曼在2020年1月22日FADSS领导会议上
    • 财政大臣亨利·麦克的演讲, 12月11日,塔拉·古德曼和凯瑟琳·泰勒在CTE副主任会议上, 2019
    • 麦晋桁校长与古德曼校长于12月5日在CTE副主任会议上所作的介绍, 2019
    • 2019年11月22日,与CTE审计咨询委员会举行网络研讨会
    • 2019年10月31日,与CTE审计咨询委员会举行网络研讨会
    • Tara Goodman在2019年10月23日地区WEDDAC会议上的介绍
    • 博士的演讲. 教学事务委员会/学生事务委员会/劳工教育委员会-十月十日, 2019
    • 2019年9月16日,与CTE审计咨询委员会举行网络研讨会
    • 2019年8月7日,与CTE审计专家组举行网络研讨会
    • 2019年8月6日,与CTE审计专家组举行网络研讨会
    • 2019年7月26日,与CTE审计专家组举行网络研讨会
    • 校长Eric Hall于7月17日在赌钱app职业与技术教育协会夏季会议上的演讲, 2019
    • 2019年7月8日与CTE审计二级专家组举行网络研讨会
    • 2019年7月5日,与CTE审计大专专家组举行网络研讨会
    • 2019年7月3日,与CTE审计业务/行业专家组举行网络研讨会
    • 2019年6月20日与CTE审计专家组举行网络研讨会
    • 2019年6月18日,财政大臣埃里克·霍尔在珀金斯五世国家计划实施峰会上的发言
    • 博士的演讲. 凯莉·亨德森出席教育事务委员会/学生事务委员会- 2019年6月13日
    • 2019年6月10日,与赌钱app州职业和技术教育审计咨询委员会举行网络研讨会
    • 2019年6月7日,校长埃里克·霍尔向赌钱app大学系统校长委员会汇报最新情况
    • 塔拉·古德曼(Tara Goodman) 2019年6月5日在西北赌钱app职业路径会议上的介绍
    • 2019年5月28日,赌钱app州职业和技术教育审计咨询委员会会议
    • 2019年5月6日,罗德·达克沃斯(Rod Duckworth)总理向全州二级CTE董事汇报最新情况
    • 博士的演讲. 凯莉·亨德森到MISATFOR - 2019年4月24日
    • 塔拉·古德曼2019年4月23日在WEDDAC上的演讲
    • 国家教育委员会会议- 2019年3月19日(2:00:33- 2:11:57)
    • 校长凯西·赫布达2月21日在教育事务委员会/学生事务委员会所作的介绍, 2019
    • 罗德·达克沃斯校长于2月20日向全州地区中学CTE主任作简报, 2019
    • 众议院教育委员会会议- 2019年2月5日